康橋願景
Our Wish
培育具國際競爭力的社會菁英，許孩子一個美麗的未來。
Four Concepts
四大理念
國際
以雙語教育為基礎，發展國際接軌的課程，厚植國際人才競合能力，培育具備全球視野的世界公民。
創新
以教育實驗為起點，掌握教育趨勢脈動，結合數位科技，發展跨域探究課程，培育愛思考、有創意、主動解決問題的未來人才。
多元
以多元展能為核心，提供多樣豐富的課程與學習資源，鼓勵勇敢探索，追求卓越，培育各領域的專業人才。
適性
以適性發展為目的，尊重學生個別差異，提供適切的教育內涵，激發學習潛能，培育正向積極、自信樂學的終身學習者。
Our Feature
康橋特色
小班制
每班 18 至 20 人的小班美語教學
雙語教學
雙語的教學模式
(Whole Language Approach)
雙語環境
提供全雙語的學習環境
主題課程
主題探索與分組發表的課程統整學習模式
國際交流
與國際建交姊妹學校
實施文化交流活動
多元活動
多元多樣的社團活動與課後活動
創辦人的話｜未來展望
在康橋 K-12 的一貫學制下，學生在學科方面可獲得紮實的學習內容，在各種能力的培養方面，也可因免除升學壓力而持續發展多元才能，將來無論是要出國或在國內就讀大學，必定都能在學校的輔導下順利申請到理想的學校。
總之，以升學考試為唯一目標的學習方式將會過去，未來教育改革的方向將是多元性的。康橋國際學校以為教育是百年樹人的志業，自然應以人為本；學校教育則應以學生學習為中心，貫徹「教育零拒絕」（亦即美國近年所推行之「No Child Left Behind」）的政策，以尊重生命、激發潛能的教育觀，培養每一個孩子自我實現及成功學習的能力，為國家培育菁英人才。
Mike Lee 康軒集團董事長
關係企業
