特殊選才如何準備?
申請方式、備審資料、面試問題一篇總整理!

特殊選才如何申請?包含哪些大專院校?特殊選才方式、大學特殊選才資格證明、特殊選才簡章時程總整理!特殊選才要準備什麼?特殊選才面試問題5題型告訴你!重視孩子獨特性,提升特殊選才錄取率:推薦康橋國際學校!

一、特殊選才是什麼?特殊選才徵選方式為何?

(一)特殊選才核心精神

「特殊選才」是一種專為具有獨特才能、經歷或背景的學生設計的多元入學方式。與學測、指考等傳統的入學考試不同的是,特殊選才允許學生透過備審資料和面試申請入學,無須提供學測成績,讓各大學能根據自身的需求靈活選拔出較為「偏才」或「專才」的學生。

以包容多元為核心精神的「特殊選才」,等於為那些在特定領域表現優秀的學生及來自弱勢背景的學子,提供了更多升學機會,也提升大學各校系在招生上的多樣性與創新能力。自 104 學年度首次試行以來,參與的學校逐年增加,招生名額至 113 學年度已擴增至 1,618 個,反映出各大學院校對擁有各類才能學生的重視。

(二)特殊選才甄選方式

特殊選才的甄選方式,多數是由各大學校系根據自身需求,自行設計書面資料審查和面試流程,不過也有少數學校會選擇筆試,作為補充評估的一部分。

  • 書面備審資料:提供相關的學歷、在學成績及身分證明(特殊身分者),學校會針對學生提交的備審資料,評估其才能、經歷和潛力。
  • 面試:在面試階段,學生有機會親自展示自身特長,進一步證明自己的適合度與優勢所在。

二、誰適合申請特殊選才?大學特殊選才資格需附上哪些證明?

(一)6大符合大學特殊選才資格的學生類型

特殊選才的入學方式特別適合擁有以下特質的學生,這些特點有助於在申請過程中展現出與所選校系的契合度。

  • 特定學科才能:具備特定學科的突出能力,例如,單科成績特別突出,或在資優班表現優異的學生。
  • 語言藝能專長:擁有雙語或多語能力,或在藝術或表演領域展現卓越才能,例如,音樂、舞蹈或戲劇等方面的專業技藝。
  • 創新領導能力:具有出色的創意思維或卓越的領導才能,能在團隊中引領方向並激勵他人,例如,曾擔任社團幹部並成功舉辦活動。
  • 優良行為表現:展現特殊優良行為或社會公益精神的學生,例如,積極參與志工活動;或是擁有專業證照、比賽證明等能具體證明自身實力者。
  • 逆境求學精神:面對困難仍不斷努力進修的學生,無論是經濟弱勢或其他特殊環境。
  • 特殊教育背景:如境外學生、新住民及其子女、經濟弱勢學生(例如中低收入戶)、實驗教育學生,或持有國外學歷及相關入學考試成績的學生。

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(二)特殊身分申請者需提供哪些證明?留意相關文件是否準備齊全!

在申請大學特殊選才時,具有下列特殊身分的學生通常需提供相應的證明文件,供資料審查時備審:

特殊身分 需提供的證明文件
清寒家庭學生 - 當年度低收入戶或中低收入證明文件(非清寒證明)
- 若證明文件中無考生姓名,需附上相關戶籍或身分證件
- 若無經濟弱勢證明,需檢附 3 個月內的全戶戶籍謄本、全戶年度所得稅資料、全戶財產歸屬清單等相關證明(全戶包括父母及兄弟姐妹)
特殊境遇家庭 - 全戶戶籍謄本
- 特殊境遇的相關證明文件
新住民及其子女 - 全戶戶口名簿或戶籍謄本
- 國民身分證

三、特殊選才包括哪些大專院校?特殊選才簡章申請日程是何時?

(一)特殊選才學校總整理|北、中、南、東部、離島招生簡章

以下是 114 年提供特殊選才的學校名單及招生簡章連結,根據地區劃分為北部、中部、南部、東部和離島,學生可從招生簡章了解備審資料準備方向等相關資訊,盡早開始準備可以更加從容以對。另外,各校招生簡章通常會在 9 月公布,不同校系的報名時間也有所不同,需特別留意官網公布的最新資訊。

區域 學校名稱
北部 臺灣大學政治大學臺灣師範大學清華大學陽明交通大學中央大學臺灣海洋大學臺灣藝術大學臺北藝術大學臺北教育大學臺北市立大學國立體育大學實踐大學(北區)淡江大學銘傳大學世新大學文化大學大同大學中原大學元智大學玄奘大學長庚大學東吳大學輔仁大學中華大學真理大學馬偕醫學院
中部 中興大學暨南國際大學臺中教育大學臺灣體育大學聯合大學彰化師範大學中山醫學大學靜宜大學亞洲大學東海大學逢甲大學大葉大學
南部 中正大學高雄師範大學中山大學成功大學高雄大學屏東大學嘉義大學臺南大學臺南藝術大學高雄醫學大學義守大學南華大學實踐大學(南區)長榮大學
東部 宜蘭大學東華大學臺東大學慈濟大學佛光大學
離島 金門大學

(二)大學特殊選才日程:報名、審查、放榜時間

由於各特殊選才科系招考的確切時間不同,需留意報名、審查及放榜的具體時間,才能及早準備書面審查資料與面試練習。特殊選才的日程主要集中於每年的 10月~12 月,以下是相關的大致時程,提供有意申請的學生作為參考。

日程項目 時間
報名時間 每年 10月~1 2月初
審查時間 11 月~12 月
放榜時間 11 月~12 月,最遲至隔年 1 月
注意事項 各校系時間可能有所不同,詳情請參考欲申請校系的官網公布資訊。

四、特殊選才要準備什麼?備審資料有哪些?

(一)特殊選才備審資料

關於特殊選才備審資料每間學校要求不盡相同,不過通常都包含以下幾種必備文件:

  • 高中學歷證明正本
  • 高中歷年成績單正本
  • 高中教師或專業領域人士、教授推薦函
  • 其他有利審查的資料:用來證明自身獨特才能或潛力的相關證明文件,讓教授能從中看到你的潛力與專長,大致包括以下 5 個項目。
資料類型 準備重點
個人簡歷 包括自我介紹、社團與幹部經歷、校內外競賽及活動參與名次,以清晰格式呈現,讓教授快速了解背景資料。
自傳 描述求學歷程、自主學習成果、高中修課紀錄、未來規劃或展望,重點凸顯與申請科系的契合,強調在該領域的努力和成果。
申請動機 清楚闡述選擇特殊選才的原因、個人優勢及對科系的興趣來源,分析該科系特色,增強選擇的說服力。
讀書計畫 分為近程、中程、遠程三個階段,描述每個階段的學習目標和活動安排。
有利的佐證資料 蒐集所有活動證明和獎狀,整齊排列成冊,附上簡短說明,保持文件清晰易讀,讓教授一目了然。

(二)特殊選才備審資料範例

在了解如何準備備審資料之後,接下來提供一份特殊選才備審資料範例供參考。這份範例是一位高三學生申請台藝大美術系的備審相關資料,可幫助學生理解每個部分的撰寫要點和內容結構,並對備審資料準備過程有所啟發和幫助。

一、個人簡歷自傳

基本資料

我叫李志明,目前就讀於台北市立某高級中學。在學校中,我積極參與多個社團活動,其中最喜歡的是美術社和文學社。

在美術社中,我不僅有機會磨練自己的繪畫技巧,還學會了如何用藝術表達自己的思想與情感。我喜歡探索不同的媒材與創作手法,並嘗試將個人風格融入創作中。這些經驗不僅提升了我的藝術素養,也讓我結識了許多志同道合的朋友,能互相交流分享彼此的靈感與創作。

同時,在文學社的活動中,我得以接觸各種文學作品,進而培養自己的寫作能力與批判思維。參加詩歌朗誦和文學討論也讓我更深刻地理解文字的力量,激發了我對文學創作的熱情。

我相信這些經歷都能替未來的學習與創作打下堅實基礎,期待能在更多的藝術領域中發掘自我。

學習經歷

我從小便對繪畫充滿熱情,7 歲時便開始參加社區的美術課程。隨後,我在高中階段師事於黃老師,專注於水彩與油畫的學習,並參加了多次暑期藝術營,以深化我的藝術視野。

在 2023 年的「新生藝術展」中,我的作品《沉默的訴說》於台北當代藝術中心展出,得到了不少觀眾的共鳴。此外,我在校內的藝術展覽中展出了我的系列作品《城市碎片》,引起了師生的關注。

另外,我曾參加 2023 年全國青少年繪畫比賽,獲得佳作獎。在校內美術比賽中也獲得了第 2 名的佳績,這些經歷不僅提升了我的技能,還讓我更有自信面對挑戰。

在社團方面,我曾擔任學校的藝術社活動負責人,籌備過多場藝術創作工作坊。此外,我也參加過志工活動,為偏鄉學校的孩子們提供繪畫指導,這讓我更深刻體會到藝術的影響力無遠弗屆。

個人特質

我對於色彩和形式的探索有著無限的好奇心,熱愛捕捉生活中每一個美好的瞬間。我認為藝術是情感的延伸,善用色彩與構圖能夠引導觀眾進入我所創造的世界,因此在作品中常常融入生活中的點滴,希望能與他人產生共鳴。我對學習持開放的態度,面對挑戰時,會主動尋求幫助,並透過反思和實踐來改進自己。

未來展望

希望在台藝大美術系學習更專業的油畫技術及當代藝術表現,這將有助於我未來的創作方向。畢業後,我期望成為一名獨立藝術家,透過我的作品觸及更廣泛的社會議題。

二、申請動機

我對台藝大美術系的了解源於其卓越的師資和優雅的校園環境,且美術系以其開放的教學風格和實驗性創作而聞名,這讓我深感興趣。同時,台藝大在當代藝術及傳統繪畫方面的強項,使我相信這裡能夠激發我的創作潛力,期待在這樣的環境中成長。

我希望能帶入自己獨特的視角,分享對當代藝術的理解與探索,並積極參加系上各類活動,與同學們交流,互相啟發,共同進步。

三、讀書計畫

短期目標

入學後,我希望能加強油畫和混合媒材的技術,特別是希望參與系上開設的當代藝術創作工作坊,以便拓展我的創作領域及相關繪畫技巧。

中期目標

在大學的二~三年級,我計畫參加更多元的課程和工作坊,提升我的專業能力,並選修藝術理論與歷史的相關課程,以便能更深入理解當代藝術的背景和脈絡。此外,我希望藉由參與聯合展覽的方式,和同學與老師建立良好的合作關係,並透過作品的交流獲得不同的意見和啟發。同時,我打算利用寒暑假的時間,參加相關的實習或工作機會,累積實務經驗,進一步擴展我的藝術視野。

長期目標

畢業後,我希望能進一步深造,並多參加國際藝術展覽,讓我的作品有機會與來自全世界的觀眾交流。同時,在累積足夠的實力與作品之後,也計畫舉辦個人展覽展示我的創作,並探索藝術與社會的關聯性。

四、有利的佐證資料

作品集

我有準備一份包含不同時期代表作的作品集,涵蓋素描、水彩、油畫及裝置藝術等,每件作品都有附上創作理念與過程說明,展現我的藝術成長。

推薦信

邀請熟悉我的黃老師撰寫推薦信,內容主要介紹我歷年來的重要藝術作品表現,以及就老師角度所觀察到關於我的學習態度與互動交流重要事件,期待能為我的申請增添更多優勢。

其他

在求學過程中,我也參與過大大小小的比賽與展覽,最後附上我參加過的展覽及比賽的相關證明文件,以及藝術社團的參與證明,這些都是我藝術旅程的重要見證。

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五、特殊選才面試問題常見5題型

在準備特殊選才面試時,建議充分練習各類問題的應答,平時多自我測驗也有助於提升臨場反應、降低緊張感,讓自己面試時可以更流利且自信地表達觀點和經歷。以下是常見的面試問題類型及範例整理:

題型 方向 問題舉例
時事問題 瞭解考生對當前事件的看法和分析能力 請問你如何看待最近的國際衝突,例如烏俄戰爭?
針對氣候變遷的議題,你有什麼具體建議?
情境題 考驗應對困境的能力及解決問題的思路 假設你和同學在進行分組報告時出現意見不合,你會怎麼處理?
如果在實驗中遇到設備故障,你會如何應對?
閱讀與即時思考能力 評估考生的分析和表達能力 請閱讀這篇科普文章並摘要總結其主要觀點,並分享你的看法。
針對剛剛報告的內容,你會如何設計實驗(或其他方式)來驗證你的觀點?
書審資料延伸問題 深入了解考生的背景和相關經歷 請介紹一下你的科展作品。
為何選擇這個主題進行科展?這背後有什麼故事?
語言表達能力 測試考生的外語能力及專業表達能力 請用英文簡述你最近的研究或學習成果。
在未來的學習計畫中,你如何利用英語(或其他語言)進行學術交流?

六、特殊選才錄取率高!康橋國際學校重視孩子獨特性!

看完以上的介紹,是否對於特殊選才有更多認識了呢?在選擇適合孩子的教育機構時,我們推薦家長選擇「康橋國際學校」,這裡提供的教育環境和課程設計,可以幫助提升孩子的潛力發展,讓他們在特殊選才中脫穎而出。

康橋國際學校的創校宗旨是以「雙語教育」為基礎,發展與國際接軌的課程,並厚植國際人才競合能力,培育你的孩子成為具備全球視野的世界公民!

康橋始終堅持培養孩子自主學習的精神,讓孩子在學習中自由翱翔。

  • 雙語教育接軌國際:為了厚植孩子的語言能力,康橋從幼兒園到高中階段都採用雙語教學,讓孩子透過沉浸式的學習方式,深入接觸和掌握語言的各種用法與表達技巧,為孩子打下堅實的語言運用能力。
  • 提升孩子的國際觀:在學習英文之外,康橋更著重培養多元文化理解的視角,同時安排各式的體驗課程與主題探索及分組發表課程,提升孩子對國際文化的興趣,帶領孩子輕鬆擁有國際觀。
  • 培養多元國際能力:康橋的課程設計跳脫傳統教育形式,結合數位科技、探究孩子不同的發展領域,不僅符合國際教育應具備的核心素養,更能培育出愛思考、有創意、主動解決問題的未來國際人才。
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  • 藝文教育的重視:透過多元課程讓孩子學習溝通、表現和創作,並培養對藝術的賞析能力,幫助孩子在藝文領域中發光發熱,也有助於在特殊選才中脫穎而出。
  • 豐富的展演機會:透過藝文同樂會、成果發表會等活動,孩子能在多元舞台上檢視自我,累積豐富的經驗和更多自信。

康橋提供孩子最豐富、多元的課程,並在過程中引導孩子培養自主學習的精神,建立認真負責的學習態度,讓孩子在人生的路上走得更遠、更開闊。

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