【康橋新鮮報】第06期讓孩子做學習的主人

康橋以國際文憑教育培育頂尖GREAT人才
愈來愈多年輕學子選擇走進世界，把全球當作教室，如何運用外語能力輕鬆掌握國際知識、理解不同文化、開拓全球視野，也成為年輕世代面臨的重要課題…

用拼圖法探究內分泌系統
自然科老師田代葳說：「神經與內分泌兩大系統較複雜不好理解，所以，我們在教學時會透過日常生活上的新聞議題、健康檢查報告或是自己從小生長的過程來引起學生…

從吹動小風車學會風力發電
在這一堂三年級的自然課上，老師拿出了小風車，用力的一吹，風扇開始轉動，風扇後的LED燈泡竟然亮了起來，可是小風車上沒有電池也沒有接電，燈是如何發亮的呢？…

走出課本框架與澳洲零距離對話
為了讓孩子們對課文內容有更深刻的體認，國際處老師聯繫到澳洲Coober Pedy，透過網路和當地一間博物館的擁有者Mr. Nick Troisi做面對面的對話…

學會分享與學習的「小白帽主題課程」
在康橋，我們的孩子有一個共同的話題和運動，那就是「游泳」。孩子們都以能夠升級為榮，但是在努力的過程中往往會遇到瓶頸...

蛻變康橋285學生登上合歡群峰
八年級285位學生在專業登山領隊和老師的帶領下，首次挑戰合歡群峰，在4天3夜的行程裡攀登5座高山。登峰那一刻，學生們吶喊出「蛻變」的自我宣言...