2025-04-21

康橋學生吳典積奪索尼世界攝影大獎　以滑板剪影作品登上國際舞台

康橋國際學校秀岡校區11年級學生吳典積（Daniel Dian-Ji Wu），日前榮獲2025年索尼世界攝影大獎（Sony World Photography Awards）「年度青年攝影師獎」（Youth Photographer of the Year），成為本屆青年組11位入圍者中，唯一來自台灣的獲獎者，也創下康橋學生首次登上國際攝影舞台的紀錄。 吳典積得獎作品《Eclipse of Motion 躍動日蝕》拍攝於美國加州威尼斯海灘，畫面捕捉一名滑板少年在夕陽剪影中躍起的瞬間，展現出青春的動感與自由。評審團指出，該作品兼具成熟的構圖、色彩處理與情感表達，呈現出創作者對當代青少年精神的深刻體察。 索尼世界攝影大獎為全球具指標性的國際攝影賽事之一，青年組限19歲以下青年參加，每人僅能提交一張作品。今年吸引來自世界各地數千件投稿，最終僅選出11位入圍者，競爭激烈。頒獎典禮於4月16日在英國倫敦舉行，得獎作品自4月17日起於倫敦薩默塞特宮（Somerset House）展出，展期至5月5日止。 16歲的吳典積自小學起接觸攝影，七年來持續創作。他表示：「這次得獎是對我長期投入的肯定，也讓我相信，只要堅持自己熱愛的事物，世界總會為你打開新的門。」 除了藝術創作，吳典積也熱愛運動，是康橋籃球校隊成員，曾挑戰單車環台、泳渡日月潭等活動。他在運動與藝術之間找到屬於自己的節奏與平衡，體現康橋學生「身心兼備、多元發展」的特質。 康橋國際學校表示，這項榮譽不僅是學生個人努力的成果，也反映學校長期推動藝術素養與跨域學習的教育實踐。透過一張影像，吳典積讓世界看見台灣青年的視野與創意，也為更多學子點燃探索自我、勇敢逐夢的可能。

2025-04-18

索尼世界攝影大賽台灣青年吳典積得獎 作品展現熱情與自由

（中央社記者黃佩珊倫敦17日專電）2025年索尼世界攝影大賽（The Sony World Photography Awards）16日在倫敦公佈得獎名單，17日公開展出。來自台灣的16歲青年吳典積（Daniel Dian-Ji Wu）從11位攝影師中脫穎而出，獲得年度「青年攝影師獎」。吳典積感到非常興奮，也感激有這樣的機會來倫敦領獎。 2025年索尼世界攝影大賽得獎者作品將於4月17日至5月5日在英國倫敦薩默塞特宮（Somerset House）展出，共計有300多件作品和數百張數位顯示圖像。 年度攝影師由英國著名攝影師澤德·尼爾森（Zed Nelson）獲得，2025年度傑出貢獻獎由著名美國紀實攝影師蘇珊（Susan Meiselas）獲得，專業組得獎者共有10名。 「青年組」攝影比賽邀請世界各國19歲及以下的攝影師參加，每人限制以一幅作品參賽。索尼表示，這次比賽，可以看到全球各地年輕攝影師在藝術表現上的「技巧和獨創性」。 吳典積表示，他學習攝影已經七年，攝影成為他生活中不可或缺的一部分，得獎對他而言，不僅是專業技術受到肯定，更提醒只要堅持從事他所熱愛的攝影，世界就會為他打開大門。 吳典積目前就讀新北市康橋國際學校，平日熱愛運動，為籃球校隊隊員，他也喜愛拍攝照片和影像。這次得獎照片拍攝於美國南洛杉磯威尼斯海灘（Venice Beach），照片聚焦於一位滑板運動員躍起到半空中，畫面背景為太平洋，他說：「想表現的是夕陽寧靜之美與年輕滑板運動者所散發的熱情與自由」。 索尼表示，世界攝影比賽倡導包容性和開放性，旨在深入了解當今攝影的多樣性，並聚焦於講述時代故事的攝影師。世界攝影大獎的展覽匯集來自全球各地的攝影老將與新秀的攝影創作，具有藝術交流、世代交疊的多重含意。 圖一：台灣青年吳典積在英國倫敦薩默塞特宮廣場比出愛心手勢，獲得年度青年攝影師獎。吳典積說，他說，他感到非常興奮，也很感激有這機會能前來倫敦領獎。(中央社記者黃佩珊倫敦攝 114年4月17日) 圖二：在英國倫敦薩默塞特宮攝影展中，台灣青年吳典積站在自己的作品前，他說，他想表現的是夕陽寧靜之美與年輕滑板運動者所散發的熱情與自由。(中央社記者黃佩珊倫敦攝 114年4月17日) 圖三：2025年索尼世界世界攝影大賽展覽現場英國倫敦薩默塞特宮，匯集來自全球各地得獎攝影師𦲷臨展場，圖為法國攝影師Juliette Pavy介紹自己的作品。(中央社記者黃佩珊倫敦攝 114年4月17日) 圖四：2025年索尼世界世界攝影大賽展覽現場英國倫敦薩默塞特宮，匯集來自全球各地的攝影老將與新秀的攝影創作。(中央社記者黃佩珊倫敦攝 114年4月17日) 圖五：2025年索尼世界世界攝影大賽得獎者作品展出場地為英國倫敦薩默塞特宮，位於泰晤士河旁，歷史悠久，建築典雅。(中央社記者黃佩珊倫敦攝 114年4月17日)

2025-04-17

康橋300名學生挑戰945公里環台行 以單車寫下16歲成年禮

康橋國際學校秀岡校區300名學生及30位師長於4月14日出發，展開為期12天、總長945公里的單車環台挑戰。「築夢康橋．壯遊臺灣」課程邁入第16年，鼓勵學生透過長距離騎行，走出教室、探索土地、鍛鍊身心。今年由林口與秀岡兩校區接力進行。林口校區的222名師生已於4月2日完成為期10天，總長645公里的單車壯遊；秀岡學生預計於4月25日返抵青山校區，途中4月20日將在台南孔廟舉行象徵邁向成熟的成年禮，為16歲留下難忘印記。 學校指出，學生出發前已完成八次行前訓練，從體能、騎乘技術、安全知識到團隊合作，逐步累積挑戰所需的能力與心理素質。秀岡校區校長徐文淞表示，單車環台不僅是體能與意志力的磨練，更是一堂沒有課桌的素養課程。「當學生握上車把、踩下踏板的那一刻，就是開始為自己的人生掌舵。」林口校區校長簡菲莉也表示，這趟旅程讓學生學會設立目標、互相支持與珍惜自然環境，「這些歷程將成為他們面對未來挑戰的重要底氣。」 學生在訓練歷程中的成長，也為壯遊賦予更深層的教育意義。學生吳曉翟分享：「雖然還是沒辦法整段騎上坡，但我牽車的次數變少了，這次的目標就是不要上遊覽車，也不要摔車，平安完成就好。」她坦言，訓練過後對自己的信心也跟著提升。 學生常靜桐回憶，一開始對環台充滿懵懂與不安，但隨著訓練進行，她感受到班級凝聚力明顯提升。「原本以為只是自己一個人的挑戰，後來發現大家會互相扶持、陪伴彼此，這是我最感動的地方。」 這樣的改變也被家長看在眼裡，家長李翊菲指出，孩子曾在訓練中摔倒卻沒有退縮，而是主動反省並重新投入練習，逐漸展現責任感與團隊精神。「孩子不只是體能變強了，也更懂得包容與合作；對我們家長而言，這更是一堂學會放手的課。」 出發當天，康軒文教集團董事長李萬吉親臨現場鳴槍，鼓勵學生珍惜這段壯遊經歷。他以自身每年騎乘超過3,000公里的經驗提醒：「騎行不只是體力的挑戰，更是專注力與意志的鍛鍊，記得把安全擺第一，照顧自己也照顧身邊的夥伴。」 秀岡校區家長會會長洪淑怡非常肯定學生這段時間的投入與堅持。她表示：「這不只是體力的考驗，更是一段探索自我、邁向成熟的過程。我們許多家長們也會在高雄、台南迎接孩子，見證他們的蛻變。」 康橋國際學校長期推動體驗式學習與素養教育，透過「築夢康橋．壯遊臺灣」等課程，讓學生走進真實場域中學習反思與實踐，進一步培養獨立思考、責任承擔與團隊精神。對300名參與騎行的學生而言，這段旅程不僅是青春壯遊，更是一堂從「踏出去」開始的生命課。

2025-04-17

湖中師生赴康橋國際學校交流 開啟國際教育新視野

為拓展學生國際視野、提升英語表達與跨文化理解能力，金門縣金湖國中14位七、八年級學生，由校長莊錦智率隊於日前赴新北市康橋國際學校秀岡校區，展開為期四天的交流參訪活動。 活動首日，康橋學伴們滿懷期待迎接湖中同學到來，雙方透過破冰認識、致贈紀念品，在輕鬆互動中建立起溫暖的同儕情誼。活動開幕式上，康橋秀岡校區徐文淞校長特別指出：「國際移動力，是這個時代孩子的關鍵能力。霎那即永恆，地遠心近，期盼兩校學生能在短暫的交流中種下長遠的友誼。」金湖國中莊錦智校長則對康橋學校團隊在面向世界之餘，亦能回頭關照偏鄉學子表達感謝，同時勉勵湖中學生珍惜第一次的機會，積極互動、勇於表達、進行全方位的思考，在交流中觀察台金兩校的差異與優劣，從而強化自己未來的學習歷程與國際素養。 來自金門的湖中學生在康橋學伴的陪伴下，參與兩天的入班學習。該校國中部分有雙語班與國際班，此次入班交流以康橋國際班的教育課程為核心，金湖國中學生實際參與全英語授課課堂，體驗包括數學、科學、藝術、人文與體育等多元課程內容。康橋採用的教科書與教學設計多來自國際課綱系統，與本地教育內容存在許多差異，讓湖中學生大呼新鮮又充滿挑戰，也進一步的認識康橋的教學方式與迥異於公立學校的學習環境。 第二天下午，康橋特別安排了校園巡禮與體適能課程，湖中14位學生一同參與全英文體育課，氣氛熱烈、投入十足，展現良好的適應與合作能力。此外，具康橋特色的四大神獸家族制、分級游泳教學、戶外探索體驗、一生一才藝與課間多元社團活動，提供各式舞台，讓孩子探索自己的潛能，累積成就感與自信，培養面對未來的能力，都令來訪師生留下深刻印象，對康橋的教育理念與校園生活有了更全面的認識。 課後，學生入住康橋學生接待家庭，體驗在地學伴的課外家庭生活，從語言溝通到都會與離島的文化交流，都充滿溫馨與新鮮感。多位學生表示，接待家庭就像第二個家，讓人感受到濃濃的人情味。 金湖國中預計於4月20日的國際教育日中舉辦康橋交流成果發表會，學生將透過簡報分享此次學習的經驗，包括英文自我介紹與康橋見學的指定主題報告，轉化個人學習為分享給地區師生，拓展縣內國際教育能量。 首次的參訪學習，不僅讓湖中師生親身感受到國際教育的多元與活力，也期盼未來兩校能建立長期的雙向交流，讓更多學生跨出島嶼，拓展世界視野。

2025-04-15

康橋秀岡校區藝文公演登場　學生以音樂展現跨域學習力

康橋國際學校秀岡校區2025年度「傳愛在康橋」藝文公演於4月12日假青山校區演藝廳舉行，由秀岡與青山校區中小學音樂團隊跨校共演，呈現重奏與合奏等多元曲目，展現學生跨年段、跨校區的音樂實力與合作默契。校方表示，活動不僅展現藝術教育成果，也體現「一人一才藝」教育理念，讓音樂融入學生的日常學習節奏。 本次公演曲目橫跨古典與浪漫樂派，包括德弗札克、柴可夫斯基、克魯格哈特等多位作曲家名作。由高中鋼琴五重奏揭開序幕，接續為木管五重奏與弦樂四重奏演出。青山校區小學管弦樂團則演出葛利格《皮爾金》組曲，並與秀岡學生合奏卡巴列夫斯基《小丑》組曲，象徵世代間的音樂傳承與校際合作。壓軸由秀岡校區弦樂與管弦樂團詮釋舒伯特《死與少女》與白遼士《羅馬狂歡節》，演出氣勢磅礡，獲得全場熱烈掌聲。 秀岡校區管弦樂團成員皆非音樂班學生，演出實力來自「一人一才藝」課程與課後自主練習的累積。即便學生同時參與科展、社團或校外活動，仍展現高度自律與協作精神，連年於全國學生音樂比賽中獲得特優肯定。今年4月28日，秀岡管弦樂團更首次受邀登上國家音樂廳演出，挑戰更高層級舞台。 擔任小提琴二部首席的11年級學生張詠程表示，在鋼琴五重奏中，小提琴二部需兼顧旋律、節奏與和聲平衡，需與團員密切配合，及時調整。他分享：「我們從學期初就開始練習，即使課業繁忙，大家還是願意撥出時間投入排練。像當天上午我才剛完成科展發表，有的同學剛參加完單車環台誓師，下午仍準時登台。康橋教會我們在多元挑戰中找到節奏，並與夥伴協作完成任務。」 秀岡校區校長徐文淞指出，藝術教育的價值不在於是否成為專業音樂人，而在於學生能在過程中學會投入、堅持與團隊合作。「當學生能在繁重課業與多元活動中穩住節奏、找到舞台，這正是我們追求的全人教育。」他強調。 本次活動也邀請近日到秀岡校區交流的金門縣金湖國中師生一同到場聆聽，實地感受康橋藝文教育的真實氛圍。籌備中的康橋高雄校區校長鄭忠煌亦專程北上觀摩學習，展現康橋跨校區資源共享與教育實踐的深度。 康橋國際學校表示，學校將持續落實辦學理念，發展學生多元能力，透過「傳愛在康橋」等藝文平台，培養學生觀察、思考與表達能力，進而強化其文化感知與社會參與力，讓教育的影響如音樂般，悠揚而深遠。